FAQ

Here you can find written instructions on how to fill out the bracket. 

Here you can watch video instructions on how to fill out the bracket.

Students must fill out their brackets prior to the start of the tournament.

The brackets are so they can predict who they think will win.  The voting determines which songs advance to the next round.  It is a single elimination tournament, just like the NCAA basketball tournament.  Unless the students have a perfect bracket, song matchups in later rounds will not all be the ones they predicted, so they may not be voting for songs they originally picked.  This keeps them engaged in the process until the end since their vote helps determine who wins.  Think of the voting as the “games” in the NCAA tournament.

Comme ils le souhaitent! Certaines personnes votent pour leurs coups de cœur, d’autres pour les chansons qui, selon elles, vont gagner. À vous de décider!

Nous faisons de notre mieux pour proposer des solutions aux problèmes les plus courants. Par exemple, nos vidéos de dévoilement sont accessibles dans un dossier Google Drive pour que les enseignants puissent les télécharger à l’avance si YouTube est bloqué à leur école. Si un problème survient, consultez votre équipe informatique dans la mesure du possible.

Les enseignants saisissent les votes de leur classe dans leur tableau de bord enseignant. Connectez-vous avec votre adresse courriel et nous vous enverrons un code; aucun mot de passe nécessaire.

Chaque vote est ouvert pendant deux jours. Il ouvre à 8 h, heure de l’Est, le premier jour et se termine à 20 h, heure de l’Est, le deuxième jour. Cette échéance est ferme : les votes soumis après la date limite ne peuvent pas être comptés. Votre tableau de bord enseignant affiche toujours le match en cours et sa date limite, et le calendrier du tournoi indique les dates de chaque vote. Vous avez peur d’oublier? Programmez un rappel une heure avant la fermeture du vote!

We suggest having students submit the completed bracket to the teacher. If students have completed the bracket on paper, teachers can make copies of the brackets for accountability purposes before returning the brackets to students so that points can be tallied. You might even REQUIRE students to use PEN or marker so changes can’t be made. If students complete the bracket electronically, students should submit a screenshot of the bracket to teachers prior to voting for accountability.

Si vous utilisez Challonge pour comptabiliser les votes, dites aux élèves que c’est ce tableau qui compte, et non celui sur leur copie papier.

Absolument! C’est justement pour cela que chaque vote dure deux jours. Les votes du vendredi et du samedi peuvent être un peu plus difficiles à organiser, mais vous pouvez recueillir les votes à l’avance ou dans votre environnement numérique d’apprentissage.

That is completely up to you. Perhaps they share the prize, if there is one, or you could ask them a musical trivia question as a tiebreaker.

You can use this Scoring & Prize Guide for more ideas. 

Mais oui! Nous cherchons à inclure dans la liste de lecture des chansons qui plaisent à tous les publics. Bien sûr, visionnez et écoutez le tout à l’avance, puisque vous connaissez vos élèves mieux que personne.

Our team carefully screens all songs and videos to ensure they are school-appropriate from elementary school through university. However, you know your community best. It is the responsibility of each teacher to carefully screen all Manie materials to ensure they work for their students. Please always review our yearly disclaimers.

Le jour où la liste de lecture est finalisée, nous regardons le nombre de visionnements de chaque chanson sur YouTube. Ce nombre détermine son classement de départ pour que le processus soit objectif. Pour en savoir plus, cliquez ici.

OUI! Les enseignants nous disent régulièrement que leurs élèves réclament Manie chaque année et que même les moins motivés se prennent au jeu. Le lien avec le basketball accroche les amateurs de sport, les concours parallèles et les projets créatifs attirent les élèves qui aiment les arts, et les discussions et les débats en rejoignent bien d’autres! Les élèves nous disent constamment que c’est leur moment préféré de l’année. Le plus beau? Ils s’amusent tellement qu’ils ne se rendent pas compte de tout ce qu’ils apprennent. C’est une ressource incontournable pour susciter l’engagement des élèves.

Nous avons ce qu’il vous faut! Notre équipe a créé tout un programme pédagogique autour de Manie. Nos activités sont liées aux normes, aux trois modes de communication de l’ACTFL et aux quatre domaines du programme canadien. Pour voir un exemple, cliquez ici.

Si vous souhaitez favoriser la citoyenneté numérique, renforcer le sentiment d’appartenance et apporter de la joie dans votre classe, Manie est pour vous. Les élèves améliorent notamment leur prononciation et leurs connaissances culturelles, apprennent à échanger avec respect, développent leur créativité et leur respect des opinions des autres, et acquièrent du vocabulaire et des structures grammaticales justes en contexte authentique!

Manie Musicale ne recueille aucun renseignement sur les élèves, seulement sur les enseignants. Les élèves n’ont pas besoin de compte pour participer et n’ont pas un accès libre à l’ensemble du site.

Pour participer, seuls les enseignants créent un compte de membre et transmettent des renseignements au nom de leurs élèves. Les élèves n’ont pas à créer de compte ni à fournir directement de renseignements personnels. Ils communiquent leurs prédictions à leur enseignant, qui saisit leurs votes au moyen de son propre compte.

Les pages accessibles aux élèves servent uniquement à transmettre de l’information. Leur accès est régi par les filtres de chaque école, et leur utilisation est laissée à la discrétion de l’enseignant.

Des sites et des plateformes de tiers peuvent être utilisés de façon facultative dans le cadre de Manie Musicale. Leurs politiques et leurs pratiques de confidentialité peuvent différer des nôtres, et nous ne pouvons pas garantir qu’ils offrent le même niveau de confidentialité ou de protection. Consultez la politique de confidentialité et les conditions d’utilisation de chaque plateforme. L’utilisation de ces sites et de ces plateformes est entièrement facultative.

La participation aux concours parallèles exige le consentement parental.

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You can view this Challonge step by step guide (updated 2024).

You can view this Challonge tutorial which will show you how to use Challonge for keeping track of student scores.

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